试题详情
- 单项选择题发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、（）协调一致的育人合力。
A、学生
B、培训机构
C、社会
D、集体
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 前苏联教育家马卡连柯提出了“平行教育”理
- 转变后进生的方法很多，但最根本的教育思想
- 小学阶段的校园安全事故发生的特点是（）。
- 怎样建立班级规章制度？
- 优良的班集体不是班级学生的简单集合，而是
- 从感知觉角度看，学习者的类型是（）。
- 班级安全工作应该注意哪些方面？
- 学生的健康检查通常包括（）。
- “真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出
- 在制定班级目标、建立规章制度、组成了班委
- 树立与学生一起成长的观点，要求班主任在工
- 《教育法》规定学校的教学及其他行政管理，
- 教育的直接目标是促进人的发展，而人的发展
- 古语曰：“正人先正己”，意思是班主任在做
- 一位教育工作者的真正威信在于他的（）。
- （）是班主任管理班级的依据，是保证学生学
- 把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学
- 中小学生旷课的，学校应当及时与其（）取得
- （）偏差，是指班主任受从众心理支配，主动
- 仪式教育活动要体现庄严神圣，发挥思想政治