试题详情单项选择题设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行为，这符合教育评估的（）。A、一致性原则B、完备性原则C、可测性原则D、可行性原则正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题教育督导的实质是（）。在教育教学活动、学校管理活动中，教育评估衡量评估方法科学与否的标志是（）。教育督导评估学校办水平只看升学率的高低.这违背了我国提出定期对高等学校的办学水平进行评估教育评估具有导向功能、鉴定功能、（）与（学校结束前，刘校长与杨主任一起研究下学期绝对评估是针对相对评估的缺点提出的，而相皇家督学团教育评估的基本原则有哪些？现在由你组织实施一次教育评估活动，你应做教育评估设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行简述法国督导制度的特点和问题分别有哪些？重视自我评估的理由是什么？根据品德评估指标体系，采取自评和他评相结督学有人提出“协同自评模式”，这体现了教育评目标游离模式
