试题详情简答题实习作业法正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题教育资本储藏量主体——客体控制模式（）、（）、（）是制约学校课程的三大因素讲授法可分为讲述、讲解和（）三种方法中国古代的“六艺”属于（）教育目的的确定受（）的支配，也与社会发展人的价值个体身心发展的阶段性学科课程循序渐进与促进发展相结合原则参观法教育终身化教学中的注重联系的实际有三个方面：一是教教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为为何教育目的既是教育工作的出发点，又是归最早对班级授课制度进行研究，确定了班级授规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务试论教育目的的层次最明确地构建（）体系的是（）。其代表作为（）系统的阐发教育的作用和任务，教育、教
