试题详情
- 多项选择题关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论，以下哪些说法是正确的？（）
A、绝大多数差生是由于学习过程中的失误积累（未达到教学目标的日积月累）以及未能得到适当的教学条件和合理的帮助造成的
B、学生学习能力呈正态分布
C、大多数学生学习能力的差异，表现在学习速度的竞争上
D、只有少数学生能够完全学会所教的东西
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 翻转课堂使得缺课的学生（如生病、事假）有
- 翻转课堂要求教师必须设计出与以往不同的学
- 布置给学生的课前学习任务只能是一些概念理
- 制作翻转课堂的教学视频，视频里的教师应该
- 关于课前任务单的设计下列说法正确的是（）
- 下列有关自己制作教学视频和网络资源之间关
- 对于翻转课堂面授活动，下列认识准确的有（
- 翻转课堂就是将一些需要教师不断重复口述讲
- 学生如果没有电脑或者不能上网，老师就不能
- 知识的组织方式之所以会影响学习的，是因为
- 下面关于成功录制教学视频的要点和原则，表
- 翻转课堂的学习环境是灵活多样的，学生可以
- 以下哪些方式属于形成性评价（）。
- 以下方法，能够引起学生对学习内容注意的是
- 教师由演员型向导演型转变，可以尝试（）。
- 翻转课堂使用的教学视频长度一般都不超过十
- 昌乐一中的学生崔潇在谈到学生如何适应翻转
- 掌握学习理论的最大特点是：相信每个学生都
- 在制作教学视频的过程中，我们应该注意到一
- 下列关于自主学习描述正确的是（）。