试题详情
- 单项选择题有关研究表明，学习的熟练程度达到150%时记忆效果最好。这种在学习达到刚好成诵以后的额外学习被称为（）
A、强化学习
B、过度学习
C、附加学习
D、附属学习
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 调查法可分为（）。
- “吃一堑，长一智”属于（）。
- 样例教学的一般步骤包括（）。
- 一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是
- 以下又可以称为实践思维是（）。
- 简述培养与激发大学生学习动机的方法
- 简述高等教育心理学的研究对象
- “辛亥革命失败的原因 ”、“
- 简述高校教学测量与评价的基本概念。
- 学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大
- 心理学研究的任务包括（）。
- 根据加涅的观点，最基本的智慧技能是（）
- 教师在教学中还担负着帮助学生身心健康的任
- 某同学经常想“人为什么有两条腿”，明知没
- 1903年，美国心理学家（）出书了《教育
- 李小辉不爱学习，他讨厌学习，甚至对学习恨
- 在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象
- 以下各项中属于迁移现象的是（）。
- 高校的基本功能是（）。
- 简述创造性与智力的关系及发散思维的三个基