试题详情
- 单项选择题有效教学的目标应该侧重教学的（）功能。
A、认知性
B、情感性
C、发展性
D、过程性
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述教学随笔。
- 简述谐融洽的课堂人际关系是有效管理的生产
- 在课堂教学中，教师的各种教学行为之间是相
- 简述有效教学有利于新课程改革的顺利实施。
- 什么是教学行为？
- 教师实施讨论策略时，可以随意抽取话题开展
- 简述教师的威信是在教育教学活动中逐步形成
- 简述有效学生学习指导的基本原则。
- 教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设
- 课堂提问需要体现这样几个特点（）
- 在有效教学目标设计时应该注意哪些事项？
- 从学生参与角度看，有效提问具有哪些特征？
- 教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标
- 在“三维”教学目标中，（）是有效教学活动
- 有效课堂讲授的基本要求有哪些？
- 简要分析合作学习策略的有效性。
- 简述学生座位的合理布置。
- 课堂互动过程中，教师应给予（）的反馈。
- 几种有效的指导行为？
- 所有的教师在同一水平进行教学反思。