试题详情
- 单项选择题音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中的()因素。
A、材料
B、幼儿
C、教师
D、时空
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 什么是专门的音乐教育?
- 什么是自由节奏?
- 为3-4岁儿童选择配器方案时,一般宜在(
- 幼儿韵律活动的主要教育内容有:();()
- 歌唱表演
- 选择视觉辅助材料的其次条件时:(),()
- 试论述幼儿歌舞游戏。
- 中班游戏“熊与石头人”中,当熊出来找食物
- 曾经在小班做过这样一个试验,听音乐幼儿跟
- 引导引导幼儿倾听周围的声音时应注意什么?
- 歌词内容所表现的是可以“一目了然”的情境
- 听辨反应游戏
- 本身含有主次两个部分,其主要部分本身比较
- 以歌唱为主要内容的活动模式一是:()、(
- 在音乐伴奏下所进行的以身体运动和身体造型
- ()组合指按一首完整音乐的结构组织起来的
- 韵律活动3-4岁幼儿最容易接受的是()
- 在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一
- 3—4岁幼儿最喜欢站着或坐着用手、臂做模
- ()是以发展幼儿音乐能力为主要教育目标的