试题详情
- 判断题教学就象参加跳舞,如广场舞蹈,这是理解教师这一职业的一种方法。随着舞伴的变换,舞伴之间的关系变得越来越巩固,气氛越来越活跃。同样,优秀的教师不仅与学生“共舞”,而且与家长、同事、领导及社会人员共舞。当今社会的复杂性要求教师善于与各种人打交道。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 下列不属于广义教育制度范畴的是()。
- 教师职业能力的最基本特征()。
- 教师要避免体罚行为,应该具有健康的心理
- 学不是“教教材”,而是用教材进行教学。
- 中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。这
- 在我国,凡是有利于人民、有利于中国特色社
- 学校实行校务公开制度,要在恰当地方设置校
- 教师在教师集体中的道德规范有()。
- 观察是人们为了认识(),通过感觉器官或借
- 以下关于“教师权利的正义”,说法合理的是
- 建构主义教学法观强调以谁为中心()
- 在2008年颁布的师德规范中,()是体现
- 实际锻炼法
- 对教师“爱岗敬业”的具体要求是()
- 我们的教育经常是5+2=0,其中的一个重
- 教师职业压力与应激对心理健康的影响有哪几
- ()应当按照《中小学幼儿园安全管理办法》
- ()是课堂中最常见的教学媒体。
- 我国《教育法》规定的在校学生的权利有()
- 每个学生都有自己的独特性,他们的个性特点