试题详情
- 单项选择题教育决策程序的第二个阶段是（）。
A、确定教育决策目标
B、优选教育决策方案
C、拟定教育决策备选方案
D、实施教育决策方案
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 认为人是自然存在和道德世界的理性存在的统
- 选择学校管理工作评价方法的依据是（）。
- “教育是一种标识个人能力的工具”，这是（
- 中小学教师在日常工作实践中发现教育问题，
- 人的心理活动对一定对象的指向与集中是（）
- 教师的根本任务是（）。
- 某班学生出外郊游时，小亮同学抢救落水儿童
- 创造性思维
- 了解知识本身的逻辑关系和生成特点、心理、
- 诊断性评价可以通过查阅学生个人成长档案、
- 下列哪一项未列入学校教育的功能（）
- 坎贝尔和斯坦利认为有（）类新异变量与教育
- 中国文化认为生命来源于（）。
- 自本世纪六、七十年代以来，世界各国中等教
- 教育的功能有（）和（）两个大方面，前者主
- （）是后现代课程观的代表人物。
- 少先队活动的基本形式：（）；（）；（）；
- 简述如何培养学生的观察力。
- 在中国古代，德育一直是统治者“齐风俗，一
- 反映教育系统能否成功地完成预期目标的质量