试题详情
- 单项选择题经常过多表扬个人忽略集体,会打击绝大多数学生的积极性,造成学生之间的嫉妒和不团结,影响班集体的凝聚力。为避免此类现象的出现,班主任表扬时应坚持()原则。
A、内容的具体性和形式的多样性
B、适应性与适度性原则
C、集体性与个体性原则
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 中小学班主任需加强学生的(),增强学生的
- 究竟有没有“笨”学生?
- 班级活动的计划主要包括()、()、()。
- 班主任如何进行自身的时间管理?
- 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的
- 角色模拟法是指通过各种教育形式,让学生进
- 班主任如何组织协调任课教师与学生的关系?
- 在审美怡情类主题活动的目的是调节学生紧张
- 对于班会以下说法错误的()
- 以下对家校沟通的作用描述正确的是()
- 班主任的职权有哪些?
- 为学生的重要他人,班主任一般承担以下角色
- 如何形成一个正确的班集体舆论和良好的班风
- 教师对学生的体罚或变相体罚,学校校舍倒塌
- 某班约定:上课迟到者进班前一定要喊“报告
- 班主任可以开展的心理辅导工作是()。
- 同感是指()
- 班集体的形成和发展都是在()中形成的,所
- 班主任在工作中要处理好的基本关系有()
- 班主主撰写学年初工作计划主要原因()