试题详情多项选择题教师的审美素养主要包括（）A、内在审美素养B、外在审美素养C、健康人格的魅力D、审美技能素养E、形象美的设计正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题少儿的审美发展与成人的审美发展的区别是什在人的美中起主导作用的是（）（）是教师在学生中树立良好形象和建立威信少儿具有泛灵论的倾向和自我中心主义的特点审美意象梁启超在我国首次提出（）教师审美素养区别于一般人审美素养的一个具对健康人格来说，人的诸种心理本能处于一种认为“趣味无可争辩，但是可以休养”的是（通向更高审美境界的桥梁是（）“畸趣”是一种病态的审美趣味，特征有（）审美观具有（）美育的愉悦性美育的功能主要有（）学校美育计划性强的特征体现了（）培养审美感知能力的途径有（）在2～3岁后出现的是一种（）音乐基本特征是（）审美直觉感受力的最基本因素是（）塑造人的审美心理结构的最佳途径是（）
