试题详情
- 简答题抗战期间,国民政府实施以“()”为核心的抗战教育政策,客观上维持了教育的连续性
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 张之洞撰写《劝学篇》的直接目的是()。
- 颜元在漳南书院开设的六斋,和当时传统的教
- 对原始社会教育的特点描述正确的一项是()
- 氏族公社时期,主要的教育活动不包括()。
- 明太祖定都南京,重建国学于鸡鸣山下。洪武
- 中国人民抗日军政大学的校训是:“团结、紧
- 礼的“禁乱”的作用再往前走一步,礼就变成
- 北宋三次兴学的主要领导人分别是()
- 从进化的历史观引出“法后王”的主张,又走
- 1922年的新学制体的特点有()
- 王阳明强调教育应顺应儿童的性情,激发儿童
- 孔子是怎样阐述关于教育与刑法的关系的?孟
- “三舍法”是()在熙宁兴学期间创立的,是
- ()是我国最早设立的电报学堂。
- 近代高等师范学校在独立设置和纳入普通高校
- “士”本为“民”,但又是官僚队伍的重要候
- “描红”就是用墨笔将红颜色的范字描成黑色
- 简述早期教会学校的特点和影响。
- 中国近代第一次正式颁布的教育宗旨是()
- 以下教学方法不是由董仲舒提出的是()