试题详情简答题美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息、理智技能、（）、动作技能和（）。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题学生评价标准分数简述教育评价与教育督导的异同。教育评价标准中的数量式标准可分为（）和数从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培学生对班主任或班级的评价，主要用于促进班教育评价有哪些基本原则？在评价中如何贯彻文献法一般地说，规模较大的区域性宏观评价，适合教育评价文献可以分为（）教育评价要同时关注社会发展和（）发展需要学校教学工作评价的主要内容有：师资队伍评什么是逻辑误差？抽样法学校教务管理评价包括哪些内容？观察法评价学校课堂教学情况，主要看教师课堂教学对相对评价结果进行解释和应用时应注意哪些区域教育评价教育评价的目的是什么？
