试题详情
- 多项选择题实践教育公正，是教师从教的（），是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现，也是教师为人师表、以身作则的重要内容。
A、法律责任
B、道德义务
C、法律义务
D、道德责任
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；
- 试论述如何提高教师的语言能力。
- 信息理解能力主要包括哪些方面？
- 教师要关注（）学生的全面发展
- 应用研究课题，就是依据（）为基础，研究规
- 操行评定的标准是（）。
- 师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）
- 教师是神圣的职业，应该受到全党全社会的尊
- 压力与应激
- 教师劳动不是简单重复的劳动，而是一种具有
- 按教学任务分类，电教教材可分为（）。
- 教育法涉及的行政处罚有（）。
- 职业的外部特征是人（）。
- 推动教育学发展的动力是（）的发展。
- 简述助人行为的促进策略。
- 根据《义务教育法》的规定，学校不得聘用下
- 在学生心目中，教师是道德的典范，行为的楷
- 教师良心有着客观的社会基础，具体表现在（
- 要新课程中教师把自己定位于（）
- 教师公正是指教师在教育职业活动中，公平合