A、在低年级通过直观演示和具体操作，让学生理解四则运算的意义

B、把笔算放在口算之前进行教学

C、在中、高年级注意运用知识的迁移、类推规律，引导学生获取新知识

D、在整个小学数学教学中，都强调灵活地运用合理、简便的计算方法，要求怎样计算合理、简便就怎样计算