试题详情
- 单项选择题以下列举的行为矫正方法中,用来提高行为发生率的方法是()
A、反应代价
B、负强化
C、暂停
D、刺激控制技术
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 学校情境中的社会测量方法大致可以分为三类
- 以下工具中不属于人格投射性测验的是()
- 智力属于下列哪种能力的综合()
- 如何激发教师的工作动机?
- 系统误差来源于()
- 一般能力主要是指()
- 被称为“临床和学校心理学之父”的心理学家
- 学校心理咨询的三大理论支柱是精神分析、行
- 适应和()是确定心理健康标准的基本立足点
- 学校在制定与执行规章制度的过程中应注意哪
- 在学校管理工作中如何根据教师劳动特点,搞
- 美国心理障碍协会〔AAMD〕的心理障碍分
- 在相关样本四表格的检验中,如果期望次数小
- 瑞文推理能力测验的材料是由()组成。
- 小Z是小学三年级的学生,一天他跟父
- 什么是学校领导班子结构?如何实现学校领导
- 简述确保代表性样本的主要方法。
- 学校适应不良的症状主要表现在()
- 维持适度的情绪体验的表达,这是情绪调节的
- 以儿童所在年级的平均学业成就水平为标准,