试题详情
- 简答题矫正教育课程研发的依据是什么？
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- 最早明确提出举办特殊学校作为我国矫正教育
- 需要解决矫正教育对象的个别、特殊问题时一
- 简述矫正与改造的关系。
- 对新收押罪犯要进行（）的入监教育。
- 《礼记·学记》中最早提出了（）的矫正教育
- 再进行矫正教育研究时，调查法的具体方法包
- 矫正教育目的的作用有（）。
- 专门研究罪犯矫正教育问题的学科，最早产生
- 国外矫正教育发展的趋势是法制化、科学化和
- 矫正教育评价过程有哪些步骤？
- 美国矫正教育运动始于（）年。
- 英国矫正教育中文化和道德教育包括三类课程
- 个别教育最重要的形式是（）。
- 当代国为校正教育发展的倾向有（）。
- 对矫正教育者考核的重点是（）。
- 监狱矫正教育
- “教育刑”的首倡者是（）。
- 对矫正教育对象心理治疗方法主要包括（）。
- 我国是世界上重新违法犯罪率最低的国家之一
- “教育的最终目的是美德”的提出者是（）。