试题详情
- 单项选择题依据统觉理论,赫尔巴特为课程设计提出了()原则。
A、集中,分散
B、相关,集中
C、集中,统一
D、相关,分散
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 美国民众和普通教师反对接收德国流亡科学家
- 中世纪西欧早期教会主要形式和基本特点。
- 德国只有几次不来上课的人才失去得分的资格
- 中世纪巴黎大学是典型的()管理模式的代表
- 蒙台梭利提出儿童心理发展的具体特点有哪些
- 下列各项,能反映日本第三次教育改革时期教
- 19世纪中后期,英国全日制大学以校内或校
- 1901年到1932年间,在诺贝尔自然科
- “八年研究”计划的实验研究主要涉及到的问
- 要素教育是()提出的,其出发点在于使儿童
- 提出“自然教育”思想的代表人物是()
- 昆它布
- “我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完
- 胚胎形式的‘青年之家’出现在史前的()
- 基佐法案是法国()时期著名的教育法案。
- 新托马斯主义教育思想代表人物马利坦的主要
- “三艺”是辩证法、文法、()。
- 洛克从唯物主义()出发,高度评价了教育在
- 试述斯巴达教育体系。
- 马克思、恩格斯教育思想的产生与形成,是他