试题详情
- 单项选择题事前班主任可以对学生干部进行（）的培训
A、微笑工作法
B、事后反思
C、逐步提升法
D、观察记录法
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 意大利法理学家切萨雷贝卡利亚说：“刑罚的
- 后进生的特点是什么？如何做好后进生的教育
- 班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，
- 培养青少年学生做（）的中国人。
- 班主任的职权有哪些？
- 学生犯错一般有三种情况：其一是（）；其二
- 学生操行评语是班主任对学生实施评价的一种
- 班级日常管理的内容主要包括（）
- 在班主任工作评价的组织实施中，形成评价的
- “十年树木，百年树人”说明了德育过程的（
- 学校应当对学生进行珍惜生命的教育，提高学
- 教育培养优秀学生有何策略？教育提高中等学
- 学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课
- 江泽民在关于教育问题的谈话中指出：“教育
- 班主任开展心理辅导的具体目标应包括以下两
- 苏霍姆林斯基认为让（）掌握全人类的道德准
- 以下对家校沟通的作用描述错误的是（）
- 什么是班级德育？班级德育工作的内容有哪些
- 培养学生（）是素质教育的重点和核心。
- 在以下表现中，属于心理健康的是（）。