试题详情
- 单项选择题教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。
A、年龄差异
B、性格差异
C、个体差异
D、个别差异
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 根据一定的心理学理论与统计学原理，使用一
- 班主任的素质有（）。
- 班主任热爱学生的方法有哪些？
- 教育心理学的研究对象是（）。
- 班集体评估的功能有：①导向功能；②激励功
- 苏霍姆林斯基认为了解儿童，首先得了解（）
- （）偏差，是指班主任受从众心理支配，主动
- 学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任
- 王老师经常访问互联网上的“天气预报系统”
- 班级体育活动
- 外因对非正式群体的形成体现在哪些方面？
- “因材施教”的教育原则，是根据人的身心发
- 组织做好学生的（），指导学生认真记载成长
- 学生迟到最好的处理方式是（）。
- 教师应履行的义务包括（）。
- 开展节日纪念日活动。利用春节、元宵、清明
- 通过评价，能够发现问题，为调整班主任工作
- 表扬包括（）、（）、（）、（）、（）
- 对人的发展起决定作用的是（）。
- 丰富德育载体，拓宽德育渠道，提高育德成效