试题详情
- 单项选择题人的身心发展的内在动力是（）。
A、环境
B、遗传素质
C、教育
D、个体主观能动性
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 通过与其他教师的比较而获得某个教师教的好
- 以下哪位人士反对神不灭说，认为形亡了神也
- 简述教学过程的基本特点。
- 文化载体通常有（）。
- 教育家陶行知先生指出“接知如接枝”，体现
- 根据教育的内容可以把教育分为家庭教育和学
- 简述教学的主要作用。
- 简述掌握知识和思想教育之间的关系。
- 在遗传决定论这一思想中，有代表的观点包括
- 从范围领域上分学生生活和成长的环境包括（
- 个人本位的教育目的论的全盛时期是在。（）
- （）是教师在面临实际的课堂情境时，所具有
- 人的心理活动对一定对象的指向与集中是（）
- 在赫尔巴特时代，教育学的主要基础是（）
- 下面不属于中国传统知识教育特征的是（）
- 道教的派别有（）。
- 体育促进精神文明建设。
- 德育是学校培养人才不可缺少的重要组成部分
- 奥地利颁布义务教育法的时间是（）
- 简述教育评价的基本过程。