试题详情
- 单项选择题―晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒‖反映了德育的()规律。
A、促进学生思想内部矛盾转化的过程
B、组织学生活动与交往的过程
C、培养学生知情意行的过程
D、是长期、反复、逐步提高的过程
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 中等学校学生的自然属性?
- 《中国文化的出路》这篇文章的作者是()。
- 精讲多练就是教师上课少讲一些,让学生多练
- 下列属于生理发展内容的是()。
- 品德评价法的功能体现在哪些方面?()
- 自下而上的现代学制的发展路线是()
- 动作技能学生习得的合乎规则的内化的包括心
- 心理疏导法的具体方式有多种,讲解、讲演、
- 客观性试题
- 教师为有效果地把自己对教育内容的理解转化
- 加涅的信息加模型认为,认得学习包括三个过
- 世界银行把教育效率分为()和(),前者是
- 不属于发展性德育评价的理念的是()。
- 简述我国中学常用的教学方法。
- 有一天正在上课时,三年级(2)班的小学生
- 教学活动是一种有限制性的艺术创造活动,这
- 在教育评价的类型中,具有客观性强、真实性
- ()是一所学校综合素质的体现,也是综合竞
- 政治对教育实施影响的主要途径是()、方针
- 美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成人