试题详情
- 单项选择题形式（概念、判断和推理）正确地反映事物之间的关系和联系指的是（）
A、思维的应用性
B、思维的精确性
C、思维的抽象性
D、思维的逻辑性
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿几何图形的学习是指平面图形的学习。
- 简述区别“1”和“许多”的意义。
- 在幼儿数学教育中，我们最常用集合表示法是
- 学习集合是幼儿进行数的组成和加减运算的逻
- 教师在选择学习经验时应考虑（）
- 在幼儿期主要学习按物体（）的差异排序及按
- 学知识具有的特点有（）
- 伴随着动作而进行的思维是（）
- 中班能按物体的一种特征分类。
- 应用题的结构是：讲一件事情和有两个数。
- 下列属于用数学术语定名称的有（）
- 文氏图表示法的特点是抽象性。
- 幼儿数学教育活动的方法个别包括（）
- 幼儿学习将相干的物体一一匹配，这属于（）
- 和书写10以内的数字是中班的数学教学内容
- 大班幼儿90%以上能完成10个物体的排序
- 中班幼儿目测能力显著提高。
- 学前儿童数学教学活动的特点是什么？
- 简述影响幼儿计数能力的因素。
- 幼儿学习数学的基础方法是（）。