试题详情
- 单项选择题先行组织者教学模式的基本程序和策略是()。其中“1”是呈现学习任务或材料;“2”是指讲解先行组织概念;“3”是强化认知组织。
A、1-2-3
B、1-3-2
C、2-1-3
D、3-1-2
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 班级活动可分为日常性班级活动和()。
- 一般认为,课程设计的模式(或方法)大致可
- 课程的实施可以理解为()。课程是指()的
- 根据德育过程的规律,学生在改正错误后肯定
- 英语语法知识包括词法和句法知识。词法关注
- 教育评价有()等功能。
- 自本世纪中叶以来,伴随课程论的繁荣,课程
- ()的颁布,赠地学院的建立给美国高等教育
- 英语课程内容包含六个要素:主题语境、语篇
- 课程论是根据()而建立起来的关于课程编定
- 简述性格的特征差异。
- 联系自身实际,谈谈教师的知识结构
- 认为教学过程的本是培养人,促进学生全面发
- 启发式教学
- 评价目标的设定是为了判断学生在学习过程的
- 大学科研成果包括:()、()、()、()
- 教育的功能
- 用教育理论分析论点:“给我一打健全的儿童
- ()年后我国实行的是党委领导下的校长负责
- 老师抑扬顿挫的声音更容易引起学生的()注