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- 判断题经验总结后的推广有直接推广和间接推广两种。
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热门试题
- 在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的
- 学前教育的工具功能也就是学前教育的（）
- 以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的
- 渗透的科学教育活动包括（）
- 在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的
- 在自然状态或准自然状态下，对评价对象的行
- .就学前儿童科学教育对社会发展的意义来说
- 学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这
- 在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最
- 学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有
- 科学方法教育目标
- 作品分析法
- 学前儿童探索气候和季节现象的具体内容包括
- 问卷中导致误差的原因主要来自调查者，可采
- 有关观察指导的表述中，错误的是（）
- 科学知识教育目标包括什么？
- 一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标
- 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，
- 简述学前儿童科学教育总目标涵义。
- 以认识春夏秋冬为主线，将儿童科学教育中与