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- 简答题美育学与美学、教育学的关系是怎样的？
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- 儿童的审美情感具有（），他们常常将审美过
- 革命斗争的美
- 美育的（），使人摆脱了物质和功利欲求的束
- 人类的生活方式大致可分为（）
- 科学美作为美的一种形式而存在，其基础是（
- 命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接
- 在高年级，美育着重于培养审美创造力和（）
- 教师审美技能素养提高的关键是（）
- 以法国画家马蒂斯为代表的画派对鲜艳的色彩
- 审美愉悦之所以是人的高级精神愉悦，是因为
- 感性的冲动
- 马克思主义美学认为，正确的审美观必须是（
- 幼儿园环境的设计要兼具（）和美观性，更要
- 服装最基本的功能是（）
- 美育的自由性的特点有（）
- （）认为儿童绘画的原因是来自于儿童内心的
- 从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是（
- 概述美育与德育的基本区别，德育为何不能代
- 技术美的中心是（）
- 在我国的教育方针中占首要地位的是（）