试题详情
- 单项选择题把握问题的关键信息,形成问题表征的思维过程是()
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 简述记忆术的方法。
- 加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三
- 班主任应怎样组织和培养班集体?
- 学生智力差异主要表现在三方面:智力类型差
- 一般而言,集中练习比分散练习效果更好。
- 发现学习即意义学习。
- 哈罗认为动作技能一般包括三个成分()
- 心理健康的标准是什么?
- 认知。
- 家庭作业的类型有()。
- 高智商是高创造性的()
- 为了消除一种不良行为,我们可以使用惩罚、
- 小学低年级儿童机械识记的效果要高于意义识
- 评价可以帮助教师发现教育教学过程中所存在
- 1922学制633学制壬戌学制以()的学
- 道德观念即()
- 大二男生王某,经常会想一些没有意义的问题
- 一般来讲,学习任务对学生有三种价值()。
- 人们往往认为书本是用来学习的,笔是用来写
- 通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺