试题详情
- 单项选择题角色游戏的灵魂是（）。
A、扮演角色
B、想象活动
C、自主自愿
D、玩具
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 以下学说中，坚持游戏的生物性本质观的有（
- 儿童玩具管理的内容包括（）。
- 从20世纪40年代到60年代，人们普遍重
- 法国克罗伊斯指出游戏活动六种特点具体包括
- 干预幼儿游戏的方法包括（）。
- 孩子运用积木、积塑、泥、沙等多种材料，构
- 认知学派有关游戏论述的实质是什么？
- 在教育中实施游戏，一方面要发挥教育影响的
- 从表情角度区分，可以用来判断儿童没有在游
- “游戏仅仅被作为获取大纲要求所规定的知识
- 玩具对幼儿有什么教育作用？
- 游戏是儿童的需要，是儿童游戏的特质。
- 按照皮亚杰的发生认识论原理，下列三种游戏
- 世界上第一个系统研究儿童游戏的教育家是（
- 根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学
- 婴儿的游戏种类中，不常开展的是（）
- 大班幼儿表演游戏的指导要点有哪些？
- 幼儿游戏
- 角色游戏与其他形式的游戏相比较其中突出地
- 试论述社会文化历史学派游戏理论的基本观点