试题详情单项选择题“使人类教育心理学化”口号的提出者是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、裴斯特洛齐D、梅伊曼正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社教育制度人类教育的价值取向取决于（）人口的数量决定着（）捷克民主主义教育家（）所著的（）标志着教通过对教育的政治功能的学习，我们应该充分教育方针社会本位论确定教育目的不应该从人的本性需“开而弗达”体现了教学的（）教育的个体作用遗传在人的发展中的作用课外活动在西欧社会学校中，教学内容主要是神学和（对民办学校重大问题拥有决策权的是（）在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持“教教育是生活的准备，如何经营完美的生活世界观形成的重要时期是（）于1939年出版，以前苏联（）为主编的《政治对教育的制约作用主要表现以三个方面，根据教育定义，下列哪种行为不是教育：（）
