试题详情
- 单项选择题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认
- 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学
- 简述自我意识的含义。
- 班级、小组、少先队、团支部等都属于（）
- 指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激
- 职业教育教学情境是由（）的职业教育教学活
- 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程
- 班集体形成的基础是（）
- 通过水下打靶实验提出概括化理论的是（）
- 认知主义学习理论的教育措施有哪些？
- 有效自编测验的特征是什么？
- 与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压
- 职业院校学生想象中的（）成分日益增多，无
- （）性格品质的人适合于从事需要脚踏实地、
- 纯粹属于某一气质类型的人很少，大多数人都
- 通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等
- “放松而不放纵，忙碌而不盲目”是人们追求
- （）的理论认为每个人都适合某些职业，每种
- 过程控制策略是如何实现的？
- 教育心理学一门研究学校情境中（）的基本心