试题详情
- 多项选择题根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。
A、努力是成功的条件
B、成功是运气的作用
C、成功是能力的作用
D、学习的材料的难度是成功的关键
E、努力是有效的
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班
- 主张“是个人的建构，不存在共同的知识”属
- 下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移
- 吸取了认知学习理论的观点，形成了一种认知
- 简述心理发展的四个基本特征。
- 群体极化
- 美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包
- 简述师生有效沟通的心理学原则。
- 自我调节学习是一个循环过程，包括哪些阶段
- 建构主义强调，知识具有（）的特点。
- 赫尔巴特认为，心理学应建立在（）的基础之
- 下面哪一种教学策略不属于个别化教学（）
- 长时记忆可以按信息编码的角度分为两种系统
- 以下哪种方法不属于肯定性训练（）
- 自觉纪律
- 指出系统脱敏法的三个主要组成部分（）.
- 研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著
- 培养或激发学生学习动机？
- 以下关于纸笔测验中主观式题目的描述不恰当
- 教师作为学生管理者与学生的朋友，这两种角