试题详情
- 单项选择题主张“是个人的建构,不存在共同的知识”属于()。
A、社会建构主义理论;
B、信息加工理论;
C、激进建构主义观;
D、奥苏伯尔的理论;
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 认同不受外界压力控制,其行为特点有()。
- 简述品德三种心理成分间的关系。
- 练习律
- 认为前摄抑制、倒摄抑制是遗忘主要原因的学
- 陈述性知识的获得可以看作()。
- 新手教师如何才能成长为一名专家型教师?
- 结合实际论述如何激发学生的学习动机?
- 动机
- 班级授课制的优越性和局限性是什么?
- 人与人能力水平有差异,气质、性格不相同,
- 损失厌恶反映了人们的风险偏好并不是一致的
- 被誉为“教育心理学之父”的是()
- 专家教师具备的教学专长有多种形式,包括(
- 马斯洛认为人具有七种基本需要,属于生长需
- 为获得师长赞许而表现出来的学习需要,这是
- 苛勒顿悟说的两个基本观点是什么?
- 认知技能的学习就是在认知结构中建构一个(
- 早期的认知结构理论以()的顿悟说为代表。
- 提出三维智力结构理论的心理学家是()
- 形成经典条件反应的关键是时常伴随以()。