试题详情
- 多项选择题教师的个性特征中，与幼儿游戏性相关的是（）。
A、灵活
B、想象
C、幽默感
D、积极参与
E、热情
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热门试题
- 表演游戏是幼儿以故事（儿童自己创编的或者
- 专门化玩具或游戏材料可以促进幼儿在游戏中
- 在有规则游戏中儿童更加关注行为的结果。
- 认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程，这
- 建构物功能的实现往往是与表演游戏相关联的
- 如何在幼儿园中做到以游戏为基本活动？
- 为什么在幼儿园要以游戏为基本的活动？
- 教师对在幼儿游戏进行干预的过程中，使用“
- 规则游戏大约在（）出现。
- 游戏内容受游戏形式的制约，而最终是由儿童
- 总是玩机能性或练习性游戏的幼儿在分类与空
- 认为“游戏是对与生俱来的、但不完善和成熟
- 1-4个月婴儿的游戏主要是注视和练习身体
- 影响儿童游戏的社会环境因素有哪些？
- 埃里克森认为，游戏是自我的一种积极主动的
- 兴趣性体验是指一种由游戏活动可以自由选择
- 游戏活动在动机系统上就具有以下特征（）。
- 规则游戏能力的增强是幼儿认知和社会性发展
- 埃里克森的掌握理论的内容包括有（）。
- 儿童在游戏中的动机完全是内部动机。