试题详情
- 多项选择题教师内在审美素养的培养通过（）途径。
A、理论学习
B、生活经验的积累
C、审美实践活动
D、审美欣赏活动和审美创造活动
E、通过对生活的感受
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热门试题
- 西方古代美育思想的代表人物有（）
- 社会美的特点有（）
- 审美心理愉悦是（）
- 服饰的审美功能主要表现在那几个方面？
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- 培养审美感知能力的途径有（）
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- （）是教师内在审美素养的最高层次。
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