试题详情
- 简答题个体身心发展的含义
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 教学组织形式
- 我国现阶段教育不平等的主要原因是什么?
- 提倡儿童中心主义教育观点的是()
- 对教师进行考核的机构是()
- 根据知识本位的课程观,课程的内容就是()
- 朱熹提出的相当有效的教育方法是()。
- 教育督导是指行使督导职权的机构和人员,受
- 就目前而言,我国小学阶段的课程类型主要包
- “教育心理学化“的兴起人有()
- 与学生主体性内涵不一致的特点是()
- 简述中小学教育评价的基本步骤。
- 简析“师者,道德之父,智慧之母也”。
- 神学的教育目的论的代表人物是()
- 《植物的叶》一课,重点是讲叶的光合
- 梁启超先生说:“无论教人或教自己,非把(
- 心理定势对解决问题有()
- 保加利亚的卢扎诺夫的暗示教学法尤其适用于
- 教育的经济功能包括()
- 简述学生的本质属性。
- 教学工作在整个学校教育体系中居于()