试题详情
- 简答题形成教育合力有哪些基本要求?
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 小赵准备到杭州观光旅游,认真考虑后,他认
- 当学生对某些问题一无所知时,最佳的教育策
- 班主任在日常教育教学管理中,有()方式对
- 班主任具有的身份是()。
- 第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真
- 不把老师和同学的批评、干预当作好意,不仅
- 班主任工作中如何体现创新精神,实施创新教
- 近年来,随着市场经济的发展,人与人之间的
- 凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定
- 关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊
- 袁老师中途接手小学三年级班主任,有几个学
- 班级安全工作应该注意哪些方面?
- 认知风格的个性差异类型是()。
- 班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好,对做
- 各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生
- ()是学校进行教育教学的基本_单位。
- 发挥学校主导作用,引导家庭、社会增强育人
- 班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击,或
- 所谓的“三教”是指()。
- 班主任要坚持()为主,对学生的点滴进步及