试题详情
- 单项选择题根据语言结构的类型，维吾尔语，土耳其语，芬兰语（）
A、属于不同类型
B、同属于粘着语
C、同属于孤立语
D、同属于屈折语
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 同义词“教育－教唆”的区别是风格色彩不同
- 根据发音特点描述，指出音素。&ensp
- 体现语法形式的语法手段主要有（）、（）、
- 下列属于汉语从日语借形而来的借词是（）
- 符号
- 语言的表达是对心理现实的（）。
- 发元音时声带振动，发辅音时声带不振动。
- “不惑”本义指“清楚明白，不迷惑”，派生
- 多义词有多项意义，最初的那项意义叫（），
- 根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫
- 人们在说话时节，常把[toufu] （）
- 语言发展变化的基本条件是（）
- 汉语孤立语的特点使得汉语的语法化不会产生
- 我国传统文字学中的“六书”是指（）、（）
- 英"barn"原指储存大麦的地方，后指储
- 文字的主要作用是记录了人类的文化。
- 简述多义词"深"和别的词所构成的同义关系
- 基本词汇
- 儿童的声音和成人的声音差别是音长不同。
- 对英语单词“workers”的分析，（）