试题详情
- 简答题简述非学业目的。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述教学应具有挑战性。
- 课堂中有效地运用教学方法，有利于学生主体
- 有效处理课堂偶发事件的方法有哪些？
- 有效课堂教学基本要求有哪些？
- 什么是有效教学的系统性评价原则？
- 简述学习能量的七大维度。
- 课堂实录包括哪些内容？
- 有效选择和运用教学方法时应考虑哪些因素？
- 什么是探究教学策略？
- 简述于漪老师关于备课的“三备法”。
- 简述有效教学活动的特征。
- 简述有效教学目标的基本特征。
- 教师如何进行良好的课堂心理环境营造？
- 简述学习规则必须具体，切实可行。
- 讲授法适用于（）
- 有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指
- 赫尔曼认为课堂中处理理论问题的最佳方法是
- （）是对学习者技能起点进行分析判断的常用
- 在“三维”教学目标中，“三维”强调的是三
- 国内外对有效教学的定义已达成共识。