试题详情
- 单项选择题讲授法适用于（）
A、教学目标是体验过程的教学
B、强调长期记忆保存的教学
C、学习材料复杂且抽象的教学
D、教学目标以信息性知识为主的教学
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在有效教学中，教师必须具备哪两大特征？
- 教学“三维”目标不包括（）
- 有效教学目标
- 有效教学的核心过程要素是（）
- 教学中教师要尽量根据自己优势选择教学方法
- 在运用讨论行为时，教师应当注意什么？
- 课堂教学中，如何构建与实施讨论交流策略？
- 对于有效互动行为评价，（）体现了教师的高
- 简述于漪老师关于备课的“三备法”。
- 课堂纪律包含预防、制定、管理和纠正四个阶
- 讲解不需要预设，教师可以在课堂教学时随时
- 学习者一般特征包括其生理发展、认知发展、
- 课堂讲授语言要富有感染力。教师应该通过自
- 具体教学行为的有效性特点有哪些？请简要陈
- 试述教师如何达到有效的课前准备？
- 只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准
- 教师应如何全面认识学生的特点？
- 简述学业目的。
- 教师的专业发展伴随一个个相互独立、彼此互
- 有效教学的核心条件是（）