试题详情
- 单项选择题未来研究法产生于什么年代？（）
A、19世纪前后
B、20世纪前后
C、20世纪40年代
D、20世纪60年代
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 从总体中抽取的，对总体有一定代表性的一部
- “文化程度”属于哪方面的问卷题目？（）
- 标准分数属于何种量尺？（）
- 教育科研评价成果评价中对研究条件的评价实
- 教育观察研究的特点是什么？
- 问题就是尚未解决的（）。
- 根据（）可以讲经验总结法划分为群体经验总
- 一个好的教育实验的基本特征是什么？
- “经验总结的结果是好的”包括哪几层含义（
- 根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的
- 频数计录法
- 在对教育研究资料分类的过程中，研究者要注
- 简述教育现场观察的利与弊。
- 信度是测验所得分数的准确性和可靠性程度。
- 观察法在幼儿教育研究中有何独特的意义（）
- 教育科学研究结果定性分析方法的特点和适用
- 20世纪（）年代以来，电子计算机在教育研
- 讲评作文需要教师充分准备，主要表现为（）
- 教育评价的标准一般都可以分成三类：效能标
- 概念性定义是参照（）的标准来界定研究变量