试题详情
- 简答题元交际
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 和同伴一起做游戏，谈论共同的活动，但没有
- 关于非专门化玩具，正确的说法有（）
- 从伙伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要
- 建国初期到“十年浩劫”之前，对我国学前儿
- 法国克罗伊斯指出游戏活动六种特点具体包括
- 使游戏发展价值得以实现的基本环节是（）
- 了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了
- 根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学
- 简述角色游戏活动过程中现场指导的要点。
- 从二十世纪40年代到60年代，（）的游戏
- 从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为
- 游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要
- 教师通过语言试探或协商性地要求或暗示儿童
- 在游戏中，把木棍当马骑，这个属于（）游戏
- 婴儿游戏开始于（）
- 1992年，原国家教委（现教育部）颁布了
- 简述领导游戏的“三段论式”。
- 游戏的社会性本质观的代表人物有（）
- 现代西方心理学流派中，最重视游戏问题的一
- 选择