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单项选择题无论是具象思维、抽象思维，还是发散思维、逆向思维，教师在引导学生时必须要明确培养的目的，让学生清楚自己要解决的问题是什么，这种问题有什么规律，应该采用哪一种思维方法。这表明（）。

A、数学思维的培养需要有创新性

B、数学思维的培养需要有目的性

C、数学思维的培养需要有灵活性

D、数学思维的培养需要有组织性

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