试题详情
- 简答题许多同学整天盼望能当班干部,但他们却不知道班干部的酸甜苦辣。酸:作为班干部,老师就会很器重你,要是你做错了事,批评就会像冰雹一样劈头盖脸地砸下来,而且加深了老师对你的误解。那滋味呀,就像一连喝了几瓶“镇江醋”,酸得你说不出话来。辣:当纪律红旗打水漂了的时候,老师会提到“×××,你怎么也这样,应该起好带头作用,怎么回事?你……”那感觉,跟泡在辣椒水里没两样。苦:班干部就是老师的小助手,什么点名册呀,班级周记呀,全交给你去搞定了,压得你苦不堪言。甜:班干部很容易得到老师的信任,无论发生什么事,老师对你是百分之百相信,因此什么时候都是“安全”的,是绝无“危险”的。请结合上述案例,谈谈班主任应如何培养班干部?
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 班级目标管理的过程有哪些?
- 班主任在班级管理中有怎样的角色与职责?
- 班级管理过程的含义是什么?
- 班级日常管理的内容是什么?
- 在班级活动设计中,()的确定十分重要,它
- 班主任与学生沟通有哪些策略?
- 什么是班级组织?
- ()是班级常规管理工作中最经常最重要的内
- 班级活动的特点有哪些?
- 目标的实施包括的主要环节有()。
- 班级激励管理的原则有哪些?
- 校内班级活动,主要是以班会形式进行的。这
- 班级管理目标的实现,也是教育目标的实现,
- 人的素质包括很多方面的内容,也包含人的(
- 教室环境的整体布置包括哪些?
- 班级制度管理的功能有哪些?
- 如何建设良好的班风?
- 以下属学习评价管理方式的有()。
- 如何进行学习评价管理制度的建立?
- 良好班风的建设策略有哪些?