试题详情
- 多项选择题校内班级活动，主要是以班会形式进行的。这类班级活动，按各自不同的特点和作用，又可分为（）。
A、例行性班级活动
B、季节性班级活动
C、专题性班级活动
D、即时性班级活动
E、综合性班级活动
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热门试题
- 以固定的班级为组织，把年龄、知识水平大体
- 良好班风的建设策略有哪些？
- （）是班级组织机构中最基本、最活跃的组织
- 偶发事件的特点主要有（）。
- 目标管理的优点和局限性分别是什么？
- 班级目标管理的过程有哪些？
- 班级活动的意义是什么？
- （）是班级活动的重要内容，是以向学生进行
- 一般来说，各种“流行”在学生文化中的变更
- 班级管理是学生的自我管理表现在哪些方面？
- 如何对留守儿童进行教育与管理？
- 在以往的班级周会课上，冯老师总是极力表扬
- 目前农村留守儿童面临着怎样的问题？
- 什么是班集体？
- 班级管理的任务有哪些？
- 使班主任的意图能得到充分体现的班干部选拔
- 学习习惯的养成策略有哪些？
- 目标管理有什么特点？
- 班级活动设计的艺术有哪些？
- （）是班级激励管理首先必须坚持的原则。