试题详情
- 单项选择题幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。他们的这种思维是()。
A、具体形象思维
B、抽象逻辑思维
C、发散思维
D、直观动作思维
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 简述制约学生群体促进或阻碍个体的因素。
- 心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的
- 在态度的学习与改变中,主要是人在影响着人
- 以下哪种方法比较适合进行特例研究。()
- 职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因
- 简述心理发展的概念。
- 认知方式又称之为()。
- 无强化
- 延续式强化有以下几种种类?()
- ()阶段是形成个性、世界观的关键时期,占
- 提出动机与学习效率之间呈倒U曲线的心理学
- 从总体看,人的职业素质包括()等要素。
- 现代认知心理学把个体的学习分为两类即()
- 由于遗忘是先快后慢,所以我们要()。
- 顺应。
- 身体健康的人心理上不一定健康。
- 韦氏量表主要包括两个分量表,即()
- ()就是具有解决此类问题的一系列特定步骤
- (),即学生头脑中的知识结构,是影响学习
- 只能意会不能言传的知识是()。