试题详情
- 单项选择题澳门幼儿教育课程多受()的影响。
A、发现教学
B、多元智能理论
C、行动教学
D、行为主义
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- ()提出了幼儿园应“实行保育与教育相结合
- “郎之万-瓦隆计划”的核心教育思想是以儿
- 目前德国的幼儿教育已经被列入学校教育系统
- ()的制定表明前苏联幼儿教育制度已基本形
- 欧文的幼儿学校在19世纪的英国一直占主导
- 幼儿园“生存”课程的教育内容分为“学做人
- 美国幼儿教育内容主要包括哪几方面()。
- 21世纪初香港教育发展的总体目标是终身学
- 我国幼儿园“生存”课程是从问题出发的()
- 前苏联教育家乌索娃创立了“学前教育论”,
- 保育学校教师的任职资格和幼儿园教师的任职
- 20世纪上叶,世界幼儿教育出现以下特征(
- 陈鹤琴的“活教育”理论体系包括以下哪几个
- 英国家长参与幼儿教育的方式主要有()。
- 1959年之后,前苏联新建的幼儿教育机构
- 瑞吉欧的幼儿教育机构实际上是一个以儿童为
- 回归生活的教育理念强调以儿童的生活和经验
- 根据地的幼儿教育提出“一切为了革命,一切
- 法国《幼儿学校大纲》把幼儿学校的课程整合
- 日本的幼儿园实行()。