试题详情
- 单项选择题学前儿童家庭教育指导的全过程由（）、四个过程、两种环境和社会大背景等四个要素构成。
A、两类对象
B、四类对象
C、三类对象
D、五类对象
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 看图说话、创编故事都属于想象活动。
- 人的物质消费、精神文化及日常生活的活动方
- 学前儿童家长的教育素养包括（）
- 与忽视冷漠型家庭教养方式相对应的教育方法
- 目前比较完美、有效的家庭教养模式是（）。
- 与绝对权威型家庭教养方式相对应的教育方法
- 在运用历史法研究学前儿童家庭教育的时候，
- 儿童的品行是内在动因和（）的相互作用和影
- 单亲家庭
- 学前教育机构与家庭合作活动的发展趋势有哪
- 教育方法为原则的赞许肯定，或以慈爱的方式
- 简述学前儿童家庭情感教育的重要意义。
- 同情心是孩子一项基础性的情感技能，是孩子
- 幼儿家庭教育是和幼儿的家庭成员融合在一起
- 原始社会的家庭教育是以社会性、（）的教育
- 学前儿童家庭教育原则中，从实际出发原则也
- 美国学者本杰明·S·布卢姆认为，儿童在（
- 韩国政府为了推行终身教育于1997年将社
- 联系实际、谈谈你对家园合作中开展辨析评论
- 家长如何了解和认识孩子的能力？