试题详情
- 判断题作为一种教育创新,慕课的四个单词确定了其独特的内涵,对这四个要素的其中一个的内涵进行了变更,就会出现另一种新事物。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 根据有关“提取”的研究发现,以下说法正确
- 思考如何设计无障碍MOOC课程应当从以下
- 在慕课课程的评分标准中,针对不同类型的评
- MOOC的学习者存在很多差异,这就要求M
- MOOR让学生解决真实问题,使学生很快地
- 智能题库习题实现了“掌握学习”理论,同伴
- 慕课自助课程和课程资源库类似,是一种提供
- 面授环境下好的教学策略可以搬迁到慕课上,
- 学习是需要学习者与文字、材料、人等互动而
- 慕课的第三个字母O对应的单词是onlin
- 开课之初使用问卷了解学生情况和学习动机,
- 在设计慕课练习活动时,需要思考下列问题中
- 以下适合用多项选择题考核的是()Q
- 如果慕课中使用多种平台以外的社交工具,可
- 高教司文件对精品课程的定义是具有()等特
- 以下慕课说法不正确的是:()
- 慕课中实时网上交流的前期准备阶段,最好完
- 成功的慕课视频具有以下特点()̳
- “通用化设计”的原则是,尽可能的保证所有
- 下列属于慕课视频特点的是()