试题详情
- 简答题班级组织是由不同个体组成的群体，反映着（）与（）两层面的需求，从而形成了两种人际关系形式：即：（）和（）。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日
- 下列表述中，最接近班主任职业精神的核心的
- 下面不是小学生常见的心理问题的是（）
- 提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著
- 班主任实施教育的特殊操作系统为（）
- （）是拟订班级工作计划的基础。
- 运用语言文字进行说服教育，其一般方式主要
- 《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条
- 下列班主任批评方式或方法正确的是（）
- （）是指在无对抗的条件下，用含蓄、诱导的
- 家长职业体验属于（）
- “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”
- 班主任对工作的（），是一种高尚的职业道德
- 衡量班主任人格高低的关键是（）。
- 结合实际工作谈谈班主任撰写评语的一般方法
- 李老师因为思维具有刻板性与保守性而让学生
- 游戏是儿童的天性，以下不属于游戏教育价值
- 班主任的谈话工作，一般有以下目的（）
- 班主任观察学生的方法有（）。
- 适用于自我防卫心理强，不肯轻易认错，事后