试题详情
- 判断题智力超常的学生一旦被鉴别出来，学校可以采取三种方式对他们进行特殊教学：跳级、丰富课程内容和单独编班。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 意义学习
- 学习策略由（）构成。
- 申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申
- （）是指一类事物的最佳代表，也就是某个概
- 影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认
- 行为疗法认为：可以通过学习消除不适应性行
- 学校文化是如何形成的？
- 论述知识学习的作用？
- 在归因理论中，属于外在的、稳定的因素是（
- 简述教学评价的分类。
- 人本主义心理学的学习观认为，学习就是（）
- 最近发展区
- 如何理解学习产是由于经验引起的行为或思维
- 列提纲是元认知策略。
- 小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自
- 更强调学校教学对儿童认知发展的促进作用是
- 行为主义心理学认为，心理学是行为科学，研
- 系统脱敏法，这属于（）。
- 布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质
- 大学生如何建立良好的人际关系？